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私の歴史勉強は、勉強とは言えないかもしれない。気が向いた時がその時だから。努力して覚えた人から見ると特にそうだろう。そういうことよりも、興味を持ったことを徹底的に調べるのが私のやり方。そして、これでは受験は突破できないだろう。

勉強の資料たる本を買うのだが、なかなか読まない。正確には読めないということも多い。憲法の本と同じでちょっと見るには、わかりやすいが、全体を読むのは難しい。大河を見たりして、興味を持った瞬間に異常に詳しくやることがあるが、こういうのはおいしい瞬間だ。こうやって好奇心を頼りにやった勉強は本当に身に付く。

私も闇雲にデジタル化を唱えずに、いかにうれしい体験をするのかに着眼してみることを考えている。結局、それはデジタルと関係の無い、いかに勉強するのかの議論であり、研究のようだ。実際、そういう分野に切り込まないと、デジタル化の発展は難しいと思うようになって来た。これは、成果物の売り上げとも連動してくるだろう。つまり、おもしろくないものは売れないわけだ。

ただし、おもしろいだけでもまた限界があるように思う。おもしろさの向こうに本格的な研究が見える時、興味は広がるし、悟りの体験を共有することができるわけだ。多くの人がこういう境地になった時に、デジタルの文化も花咲くだろうし、売れて来るのだろうと思う。

デジタルで、そういう仕掛けができるのかと言われれば、簡単なことだと私は答えるだろう。歴史という分野とか一部の科学とか分野は限られるが、やりたいことはある。
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